פעילות נלווית לסרטון העוסק בקושי לחלוק, ומעודד למשחק משותף.
על הסרט
פיסטוק משתעשע במכונית מכבי אש השייכת לרגע, ובכך מפריע לרגע לצפות בתכנית הטלוויזיה האהובה עליו. לאחר דין ודברים רגע לוקח את המכונית, ופיסטוק מכבה את הטלוויזיה. בתגובה לכך רגע לוקח את כל הצעצועים השייכים לו והולך הביתה. פיסטוק מסמן כל מה ששייך לו בבית וכל מה שיש אצל רגע ודורש ממנו להחזיר, גם רגע מתחיל לסמן את החפצים שלו. המצב מידרדר במהירות עד שרגע מגלה נדיבות כלפי פיסטוק ופיסטוק מגיב בנדיבות בתמורה. בסוף השניים מבינים שהכי כיף לשחק יחד במשחקים שלהם.
שאלות לכיתה בעקבות הצפייה בסרטון:
מדוע כעס רגע על פיסטוק?
מדוע כל אחד התחיל לסמן את הצעצועים שלו ודרש מהאחר להחזיר את מה שלא שייך לו?
מה לדעתכם הם הרגישו כשהתחילו לדרוש צעצועים בחזרה?
מה עזר לפיסטוק ורגע לחזור להיות חברים?
כיצד אתם הייתם מגיבים לאירוע כזה?
מה אתם מרגישים כשאתם רבים עם חבר?
מה אתם מרגישים כשאתם משלימים עם חבר?
מה עוזר לכם להשלים עם חבר?
הציעו לפיסטוק ולרגע עצה כיצד יוכלו לשמור על חברותם להבא.
הצעה לפעילות הרחבה לכיתה ג' ומעלה:
בתנ"ך, בספר מלכים א' פרק ג', מסופר על משפט שלמה. הסיפור מתאר איך הגיעו שתי נשים עם תינוק אחד למשפט אצל שלמה המלך: כל אחת מהנשים אמרה שהתינוק שלה, ואי אפשר היה לדעת מי צודקת. שלמה, שהיה מלך חכם מאוד, הציע לגזור את התינוק לשניים, ושכל אחת מהן תקבל חצי תינוק. אחת הנשים הסכימה, אבל האחרת הייתה מוכנה לוותר עליו, ובלבד שהתינוק לא ייפגע. שלמה המלך הבין שרק אימא אמִתית תסכים לוותר על תינוקה כדי שלא יאונה לו רע. שלמה פסק לטובת האם שוויתרה ולא הסכימה לחצות את הילד לשניים.
צפו שוב מדקה 17:50 עד 19:50.
לסיכום
משתתפים: ספי ריבלין, ציפי מור/הלל
בימוי: יעל גרף, מוטי אבירם
הפקה: שושנה צחור
עריכת תסריט: חנן פלד
בעלי זכויות: ערוץ 23 – הטלוויזיה החינוכית הישראלית
