רקע

ילדים לומדים על עצמם באמצעות השוואה ביניהם לבין החברים שלהם או בני קבוצת השווים שלהם. ההשוואות האלה משפיעות, לטובה או לרעה, על מושג העצמי של הילד.

ילדים שזקוקים לחיזוק הביטחון שלהם מול אחרים, משווים לעיתים קרובות את הגודל שלהם לגודל של אחרים ונוצרת תחרות ("אני יותר גדול/ה ממך"). הגודל עשוי להיות פיזי, כלומר הגובה או החוסן ("אני יותר חזק/ה" או "אני יותר גבוה/ה"), או הגיל ("אני כבר בן/ת חמש ואת/ה עדיין לא"). הצורך של הילד בחיזוק ובתחושה כי הוא "גדול" הוא גם הצורך שלו להרגיש שהוא עצמאי ובעל מסוגלות.

חשוב לתת לילדים הצעירים בגן או לחלופין לילדים בוגרים יותר אך קטנים בגודלם את ההרגשה שהם אהובים ורצויים, ושהם יכולים לעשות הכול כמו חבריהם ולהצליח.

הפעילות הבאה מעלה את המודעות של הילדים להבדלים בין גדול לקטן ולהבדלים בין גודל לגיל ומזמנת דיון ושיח במשמעויות של הבדלים אלה.

מטרות

הקניית המושגים: גדול מ…, קטן מ….

מודעות לחוזקות שעשויות להיות גם למי שקטן בגיל ובגודל

העלאת הדימוי העצמי בקרב ילדים קטנים או ילדים שנראים קטנים ביחס לגילם

הנחיות

הפעילות

פתיחה:

הציגי לילדים בכל פעם שני חפצים שונים עם מרווח (במרווח יש לשים את התנין) ביניהם (מצורף קובץ).

הראי לילדים את התמונה של התנין משני צדדיו והסבירי כי הזנב הוא הצד המסמל "קטן" והפה מסמל "גדול".

הראי לילדים שני חפצים ושאלי אותם איזה חפץ גדול יותר. בקשי מהילדים להניח את התנין לפי הצד המתאים, כלומר להניח את הפה הפתוח לכיוון החפץ הגדול יותר.

חפצים לדוגמה:

בובה גדולה לעומת בובה קטנה; משאית גדולה לעומת מכונית קטנה; כוס פלסטיק לעומת כיסא ועוד.

גוף הפעילות:

צפו בסרטון הקצר או קראו את הספר "יותר גדולה ממךָ" שכתבה אורית ברגמן.

שאלו:

מה ראינו בסרטון?

מי יותר גדול ממי? לפי מה קבעתם? לפי הגודל או לפי הגיל?

איך הציפור התייחסה אל הפיל? מדוע היא חשבה שהיא יכולה להתייחס אליו בצורה כזאת? מה דעתכם על זה?

הציפור אמרה: "קטנים תמיד הורסים!". האם זה נכון שמי שקטן יותר בגיל תמיד הורס?

האם לדעתכם מי שגדול יותר בגיל יכול להגיד לחברים שלו, הקטנים ממנו, מה לעשות?

האם לדעתכם הקטנים צריכים תמיד לוותר לגדולים?

האם לדעתכם הגדולים צריכים תמיד לוותר לקטנים?

האם גדולים וקטנים יכולים לשחק יחד?

האם ויתרתם פעם למישהו קטן או גדול מכם (אחים או חברים שלכם)?

האם אתם חושבים שרק גדולים יכולים לעזור לקטנים?

אני רוצה להראות לכם כמה תמונות שבהן מופיעות דמויות גדולות וקטנות.

התבונני עם הילדים בתמונות המצורפות (בתמונות יש דמות גדולה ודמות קטנה).

הציגי בכל פעם בפני הילדים תמונה אחת.

שאלו:

מה רואים בתמונה?

לפי התמונה, מי עוזר למי?

איך הדמות הקטנה בתמונה עוזרת לדמות הגדולה?

האם עזרתם פעם למישהו גדול מכם? האם חשבתם שתצליחו לעזור? איך הרגשתם?

לסיכום:

כל אחד הוא לפעמים גדול יותר ממישהו או קטן יותר. כשאנחנו רוצים לעזור למישהו, בכלל לא חשוב אם אנחנו גדולים או קטנים יותר בגיל או בגודל. מה שבאמת חשוב הוא הרצון לעזור ולהיות חברים טובים.

להרחבת הדיון במפגש נוסף:

לקרוא את המשל על האריה והעכבר, או את המשל על שלמה המלך והדבורה.