מערך שיעור
הימנעות מהדבקה – تجنّب نقل العدوى
דינה ציונית ותמר ינישסקי, צוות חינוך חברתי וכישורי חיים במטח בשיתוף הקרן לקידום מקצועי, הסתדרות המורים

فعّاليّة مرافقة للفيلم القصير في موضوع "تأثير الدمينو" في الإصابة بعدوى الكورونا

يصف الفيلم القصير إشعال شخص ما عود ثقاب من خلال عود ثقاب آخر على طريقة "أثر الدومينو"، ويتيح لنا أن نفهم عمليّة الإصابة بعدوى ڤيروس الكورونا.

רקע

كانت بداية ظهور ڤيروس الكورونا في الصين، وكان تفشّيه وانتشاره سريعًا جدًّا، وانتشر في الأسابيع الأخيرة في جميع أنحاء العالم ووصل إلى إسرائيل أيضًا. هناك العديد من المرضى والناقلين للمرض في البلاد، ولهذا السبب قرّرت إسرائيل، مثل العديد من دول العالم، عدم المخاطرة وطلبت من الجمهور تجنّب مغادرة المنزل بهدف الحدّ من انتشار المرض.

من المهمّ أن نعرف أنّ الڤيروس ينتقل من شخص إلى آخر بعدوى عن طريق القطرات أو الرذاذ، أي أنّ الشخص الذي يسعل أو يعطس ينشر شظايا من القطرات التي يمكن أن تحمل الڤيروس في الهواء، وتخترق جهاز التنفّس للأشخاص الموجودين بالقرب منه.

من المهمّ أن نعرف أنّ الڤيروس ينتقل من شخص إلى آخر عن طريق اللمس أيضًا – على سبيل المثال، الاحتكاك بكفّ يد عطس فيه مريض مصاب بالكورونا (لهذا السبب يجب عدم المصافحة ولمس الواحد الآخر) أو لمس الأسطح المصابة.

بناءً على معلومات من موقع صندوق المرضى كلاليت

 

מטרות

الأهداف

فهم كيف تحدث الإصابة بعدوى الڤيروس

اكتساب المعرفة التي تساعد في مواجهة وتجنّب الإصابة بالعدوى.

 

הנחיות

إرشادات

افتتاحيّة

  1. هل تعرفون تأثير الدومينو؟

للمعلّم/ ة: يرتبط تأثير الدومينو باللعبة مع حجارة دومينو التي تقف في طابور طويل. إذا سقط حجر دومينو واحد فإنّه سيُسقط الحجر الذي يليه، ولذلك فإنّ إسقاط الحجر الأوّل يؤدّي إلى إسقاط كلّ طابور حجارة الدومينو.

نشاهد الفيلم القصيرhttps://vimeo.com/398094791

2. كيف ينعكس تأثير الدومينو في الفيلم القصير؟

  1. للمعلّم/ ة: يسمّى هذا التأثير باسم العمليّة التي تحدث في سلسلة طويلة من حجارة الدومينو

معنى "تأثير الدومينو" أنّ التغيير، الصغير في حدّ ذاته، يمكن أن يؤثّر في بيئته المباشرة ويجلب التغيير إليها أيضًا، وهي بدورها تؤثّر في بيئة أخرى محيطة بها. أي أنّ تغييرًا صغيرًا واحدًا قد يسبّب العديد من التغييرات التي لها تأثير كبير على بيئتها المباشرة والبعيدة.

  1. كيف يرتبط الفيلم القصير، حسب رأيكم، بانتشار وباء الكورونا؟
  1. فكّروا بأنفسكم وببيئتكم القريبة. كيف يرتبط تأثير الدومينو بكم شخصيًّا؟

 

اقتراحات لفعاليّات

  1. أرسلوا إلى التلاميذ الفيلم القصير عبر الدردشة الصفّيّة.

آ. يكتب التلاميذ لأنفسهم فكرتين حول كيفيّة وقف تأثير الدومينو لتجنّب انتشار الڤيروس.

ب. اطلبوا من التلاميذ كتابة نصّ حجّة يتناول السؤال على من تقع المسؤوليّة الرئيسيّة في تجنّب تفشّي وباء الكورونا. هل هذه مسؤولة شخصيّة تقع على عاق كلّ شخص، أم مسؤوليّة المجتمع بأكمله، بل ربّما تكون مسؤوليّة الحكومة؟

ج. يمكن للتلاميذ أن يعدّوا بأنفسهم فيلمًا قصيرًا يجسّد تأثير الدومينو وإمكانيّة نقل العدوى من خلال استخدام الكتب، أقلام الرصاص وما شابه.

 

يشارك التلاميذ أفكارهم المصوّرة في الدردشة الصفّيّة.

 

 

לחצו להמשך קריאה
הקטן