רקע

עצרת האומות המאוחדות החליטה לייחד מדי שנה את ה-5 בדצמבר כיום ההתנדבות הבינלאומי. ביום הזה ארגונים וממשלות בכל העולם מציינים את הוקרתם למתנדבים על תרומתם לזולת, לחברה ולשיפור איכות החיים והסביבה. יום ההתנדבות הבינלאומי הוא הזדמנות להודות לאלו שהתנדבותם עושה את העולם אנושי יותר וטוב יותר.
בישראל – המועצה הלאומית להתנדבות בישראל הוקמה בשנת 1972 על ידי משרד ראש הממשלה, והתגבשה כארגון גג לפעולות התנדבות של יחידים, של ארגוני מתנדבים ושל מפעילי מתנדבים.

מבוסס על מידע מתוך אתר המועצה הלאומית להתנדבות.

מטרות

א. חינוך חברתי – לעסוק בערכים של נתינה והתנדבות. היום הזה נועד להכיר תודה לקהילת המתנדבים ולתרומתם.
ב. לעסוק ביום המתנדב החל בכל שנה ב-5.12.
לקדם התנדבות בקרב ילדים ובני נוער ו לחשוף את התלמידים לעמותות ולארגונים שונים העוסקים בהתנדבות.

הנחיות

מומלץ לקיים את השיעור עם מחשבים וחיבור לאינטרנט.
הפעילות הזאת עוסקת ביום המתנדב באמצעים הבאים:
א. דיון בכיתה בנושא התנדבות.

ב. פעילות בדף עבודה.
– הכרת אפשרויות שונות של תרומה.
– היכרות של עמותות וארגונים שונים העוסקים בהתנדבות.
– חקר ברשת לשם מציאת אתרים של ארגוני התנדבות.

ג. פעילות מתוקשבת בנושא עזרה לזולת.

הפעילות

א. הגדירו מהי התנדבות. קיימו סיעור מוחות בנושא.

שאלו: האם אתם מתנדבים? אם כן, ספרו על ההתנדבות שלכם. אם לא, האם הייתם רוצים להתנדב?
1. מדוע לדעתכם אנשים מתנדבים?
2. לפי דעתכם, מדוע חשוב לתרום לקהילה?
3. כיצד אפשר לתרום לקהילה?
4. האם קל לתרום לקהילה או קשה?
5. ציינו תכונה אחת של אדם שאוהב להתנדב. (ערכו רשימה של תכונות על הלוח)
6. הביטו ברשימה, האם התכונות מאפיינות אתכם או חברים מכיתתכם?
7. לפי דעתכם, מישהו שעזרו לו ישמח לעזור לאחרים?
8. כיצד לדעתכם מרגישים אנשים הנהנים מתרומתו של אחר?
ב. חלקו את התלמידים לקבוצות ותנו לכל קבוצה כרטיסייה שבה מידע על עמותה העוסקת בהתנדבות (מצ"ב בנספח).
ג. בקשו מהתלמידים לבצע את המטלות שבדף לתלמידים.
ד. בקשו מהתלמידים להקריא את תשובותיהם. דונו בעמותות שילדים יכולים להשתלב בהם.

ה. להרחבה בנושא – קיימו את הפעילות המתוקשבת עזרה לזולת.